Ребен

В раннем возрасте малыш впитывает в себя невероятное количество сведений. Также – и это главное – ребенок на удивление быстро всё усваивает.

Представьте, сколько информации мы получаем между четырьмя и семнадцатью годами. Так вот, считается, что умственное развитие малыша в первые три года жизни схоже по возможностям с указанным периодом.

Часто доводится услышать скептическое: «Что же полезного могут дать занятия с такой крохой? Знаю, зачем это тебе нужно: надоело дома сидеть, общения не хватает, вот и решила ребенка в центр развития возить». Что ж, доля истины в этом есть. Общение молодой маме необходимо. Но только не для самого факта общения с другими родителями, а ради обмена опытом, для получения педагогических консультаций, наконец. А по поводу раннего возраста, не очень, якобы, подходящего для посещения развивающих занятий, хорошо ответила одна юная мама, пришедшая в центр развития с восьмимесячным сыном (по мнению специалистов, именно с восьми месяцев можно начинать развивающие занятия, если вы готовы присутствовать там вместе с малышом). Она напомнила скептику известную притчу о женщине и мудреце:

- Когда я могу начинать воспитывать своего ребенка? – спросила женщина.
- А сколько ему?
- Уже год.
- Увы, ты опоздала, - ответил мудрец.

Разумеется, ничего страшного, если вы с годовалым карапузом еще не посещаете занятия для детей, но все же чем раньше начать развивать ребенка, тем лучшим будет результат.

Подбирая обстановку и декор для детской комнаты, учитывайте, что нам, взрослым, воспринимающим мир с высоты жизненного опыта, многие явления, события, факты представляются неважными, мелкими. Но малыш видит окружающее совсем иначе - новым, неизведанным, интересным. Поэтому крайне важно с рождения создать для малыша комфортную атмосферу, наполненную яркими красками, разными звуками, приятными запахами.

Кстати, многие центры предлагают развивающие занятия для детей, которые проходят в специальных «сенсорных» комнатах. Всё, что имеется в таких помещениях, нацелено на всестороннее развитие органов чувств. Придя в центр развития и ознакомившись с опытом работы педагогов, родители могут заниматься с детишками в любую свободную минуту.

Может возникнуть логичный вопрос: а зачем тогда вообще приходить с малышом в центр развития, если занятия для детей можно организовать дома. Ответ прост: если вы уверены в собственном педагогическом таланте, терпении и умении освоить разнообразные методики – пожалуйста! Ну а если на все сто процентов не уверены – сочетайте домашние занятия и посещение «развивалок». К тому же не у каждой мамы хватает времени для систематических «уроков».

Скажем несколько слов о содержании занятий. Разумеется, никто не собирается делать из вашего крохи Эйнштейна и Лобачевского «в одном флаконе». «Развивалки» для малышей строятся по принципу «всего - понемножку» и занятиями являются лишь номинально. «Уроки» построены как веселая игра, насыщенная разными видами деятельности, сменяющими друг друга. Не успевает малышу наскучить одно дело, как оно уже сменяется другим, не менее интересным. Иными словами, занятия для детей раннего возраста направлены на развитие и поддержание интереса к познанию нового.