Рекомендуем детям, проявляющим нормальные детские реакции: тревоги, обиды, агрессивность, плаксивость и т.д.

Задачи:

1. Изучение психоэмоционального состояния ребёнка.
2. Развитие эмоционально-волевой сферы: способность распознавать собственные чувства и эмоции.
3. Обучение навыкам управления эмоциями и поведением.

На занятиях ребёнок знакомится со своим внутренним миром в образе сказочной страны, которой правит добрый, мудрый король. Он имеет множество слуг — это наши чувства. Но что, если глава страны слаб, находится в заточении или изгнании!? Да, обидно, прискорбно, но страной начинают править слуги, наши эмоции.

Например, чувство злости. Что будет происходить в нашей стране, если злость забудет про меру и захватит трон. Такие метафоры работают тонко и деликатно, не вызывая у ребёнка внутреннего протеста, опасений осуждения его поведения взрослым. Напротив, метафорический язык возвращает ребёнк ... Читать дальше »

27.05.2013

Детская качалка на пружине Винница есть не на каждой детской площадке. Производство детских качалок на пружине Винница предлагает разнообразные варианты, рассмотреть которые удобнее всего, посетив интернет магазин детских качалок на пружине Винница. Детская качалка на пружине склад Винница предлагает закупить это детское игровое оборудование Винница всем желающим.

Яркая и привлекательная детская качалка на пружине Волынь не просто необычный элемент детской площадки. Она помогает малышу подготовить руку к пись ... Читать дальше »

Содержание образования

Второй год жизни ребёнка.

Воспитание и развитие детей второго года жизни.

Если вы желаете, чтобы Ваш ребёнок вырос достойным человеком, не доставлял Вам неприятностей, а только радостей, то нужно с большей ответственностью подойти к воспитанию и развитию ребёнка на втором году жизни. От этого напрямую будет зависеть успешность и счастье ребёнка в жизни. Без правильного воспитания детей в семье невозможно создать счастливую семью, поэтому, не стоит пренебрегать этим.

На ... Читать дальше »